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Campaña informativa contra el mal de chagas en El Salvador


Cuñas radiales - Campaña educativa

Cuñas radiales - Campaña informativa


EL AGORA RADIO

 

La combinación de múltiples relatos e historias, editoriales, entrevistas y música en consonancia con el objetivo de lograr transformaciones sociales a través de la comunicación de ideas que contribuyan al fortalecimiento de la ciudadanía, experiencias de comunicación para el arte y las Buenas Prácticas.


El Agora - Buenas Prácticas - primer programa



El tiempo pasa y nos vamos poniendo tecnos. TICs y Buenas Prácticas (2)





Migraciones Ciudades Invisibles


Pablo Sigismondi en el Workshop “Migraciones e interculturalidad”
• American Visa (Fragmento)
• Manu Chao: Clandestino (vivo)
• Eduardo Domenech: Multiculturalismo, migraciones y desigualdad en América Latina.
• Real English for Immigrants (Ya es medianoche en China, fragmento)
• Molotov: Frijolero
• Javier Crespín, taller Ciudades Invisibles
• Luis María Pescetti: En toda pareja
• Práctica Social: Fundación PH15




Migraciones y Salud


Las fronteras reales de hoy no separan a naciones, sino al poderoso del desvalido, al libre del esclavizado, al privilegiado del humillado, Kofi Annan.
Mario Rovere, director de El Agora en Buenos Aires, es médico sanitarista, con experiencia en Salud Internacional, Migraciones y Planificación Estratégica. 


Jovenes y pobreza


En el marco del programa construyendo agendas, el ágora trabajó con algunos jóvenes pertenecientes a escuelas secundarias de la localidad de Río Segundo en el ejercicio de su derecho a participar y ser escuchados.


“Invictus” es un poema corto escrito por el poeta Inglés William Ernest Henley.
La Fundación Libertador Rugby Club constituye una práctica social que enseña a jugar al rugby a chicos de Villa El Libertador. Desde el deporte, se trabaja para lograr la inclusión social de chicos de sectores marginales. Leonardo Bigi es uno de los impulsores de esta Práctica




Consumo gusto 

En cierta historieta estaban dos sujetos tirados en el pasto. Uno le pregunta al otro ¿tú qué crees que falla, el sistema o el planeta? el sujeto responde: Si paran de hiperconsumir acaban con el sistema, si siguen hiperconsumiendo, acaban con el planeta. Luego de un gran silencio se vuelven a preguntar: ¿tú qué crees que falla, el sistema o el planeta? Si siguen hiperconsumiendo acaban con el planeta, Si paran de hiperconsumir, acaban con el sistema. ¿Tú qué crees que falla, el sistema o el planeta? 

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